什么是Pad教育

　　Pad教育有多重含義，在Pad教育中的Pad則專指掌上電腦、平板電腦、筆記本等IT產(chǎn)品。PAD教育即為通過PAD軟硬件設(shè)備通過智能、互動等形式對幼兒進行心理、行為、智力等方面的培養(yǎng)。

　　Pad教育對兒童發(fā)展的益處

　　中國兒童產(chǎn)業(yè)研究中心認為，兒童平板電腦最大的價值是專門為孩子提供了一個相對安全的認識世界、學(xué)習(xí)知識、開創(chuàng)自我的方式。兒童平板電腦產(chǎn)品從玩伴”需求催生而來，后天”又被賦予了教育的價值，跨界玩具+教育”，從使用形態(tài)上來看是此前的電子玩具、掌上游戲機或點讀機等產(chǎn)品的升級產(chǎn)品。

　　Pad教育通過視、聽、觸等多感覺通道，運用栩栩如生的卡通形象，繪聲繪色的情景對話，引人入勝的故事情節(jié)，輕松愉悅的前景音樂，寓教于樂的趣味互動游戲，循循善誘的激勵誘導(dǎo)，鼓舞人心的表揚鼓勵等小孩喜聞樂見的方式，來培養(yǎng)小孩自主學(xué)習(xí)的興趣，從而開發(fā)智力，激發(fā)潛能。

　　Pad教育存在的弊端

　　Pad設(shè)備是雙刃劍”，即可學(xué)習(xí)又可娛樂。當孩子沉迷于游戲時，很容易形成網(wǎng)癮”，游戲中過多的虛擬環(huán)境會削弱對現(xiàn)實世界的興趣，對幼兒發(fā)展不利。

　　此外，專家表示傳統(tǒng)玩具和游戲，例如搭積木、做手工、拼圖、七巧板等，變化無窮，又對鍛煉孩子手指的靈活度有好處。而電腦類游戲，讓小朋友過早接觸，有可能會對孩子日后的文字學(xué)習(xí)和人際交流方面造成障礙。

　　進行Pad教育時應(yīng)注意的問題

　　家長應(yīng)如何利用平板電腦進行移動教學(xué)？專家建議，家長不應(yīng)下載太多APP，而應(yīng)選擇幾個讓孩子進行深入學(xué)習(xí)。在使用平板電腦時，應(yīng)該讓孩子自己選擇APP，給孩子獨立的學(xué)習(xí)時間。需注意：無論使用何種APP，家長都應(yīng)注意，APP只是輔助教學(xué)的工具，不能完全取代家長對孩子的面授輔導(dǎo)。

　　國內(nèi)Pad教育案例

　　聯(lián)想樂Pad內(nèi)置多款游戲應(yīng)用、社交應(yīng)用、以及教育軟件，可以通過圖像、聲音以及動畫的多種方式讓小朋友們在游戲中學(xué)知識。聯(lián)想樂Pad在每一款產(chǎn)品中，都預(yù)裝了“畫板”軟件，這款軟件不僅可以讓小朋友在畫圖區(qū)任意的作畫，還提供了多種生活素材供小朋友隨意調(diào)用，既能培養(yǎng)創(chuàng)造力，又可以在作畫當中識別各種交通工具、動物等。當然，在每一次作畫完畢后都可以方便快捷的保存，并且可以直接在相冊中瀏覽。聯(lián)想樂Pad另一款比較有特色的教育軟件就是“有聲有色世界”，小朋友不僅可以看到我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┪锲?，動物等，還能聽到其所具有代表型的聲音，加深記憶。該軟件羅列一些日常中比較常用的動物、物品等，如鳥類、昆蟲、家電等，對于想了解的地方直接點擊即可。聯(lián)想樂Pad提供的“猴子撈月亮”軟件就可以輕松實現(xiàn)這樣的功能，讓小朋友自己操作來為自己講故事，并且可以提供多種語言哦，這可不是每個家長都能做到的。如果這個故事聽完了，還可以點擊“更多的書”下載其他故事，學(xué)習(xí)更多的知識。同方易Pad多媒體教學(xué)系統(tǒng)，主要配備了同方交互式智能平板1臺；同方多媒體教學(xué)系統(tǒng)軟件1套；同方多媒體講桌1張。本方案特點是：

　　（1）一體化集成，多點觸控技術(shù)，高清高亮畫質(zhì)，健康護眼易Pad產(chǎn)品均采用高亮高清（1080P）的顯示屏，融入高清護眼健康顯示技術(shù)、可消除光線干擾的防眩顯示技術(shù)、安全防撞技術(shù)，充分做到美麗又健康。

　　（2）豐富資源配備按照學(xué)科知識體系集成了大量圖片素材、影音素材、動畫教具、微格課程等基礎(chǔ)資源，以及試題試卷、文獻資料、教學(xué)案例等擴展資源。

　　（3）快速制作講義，互動多媒體多媒體授課講義在課堂教學(xué)過程中直接播放，結(jié)合通過交互式智能平板，讓知識變得可看、可聽、可摸，營造生動、互動的課堂教學(xué)環(huán)境。

　?。?）開放式平臺，為學(xué)校打造個性化多媒體教學(xué)安裝方式靈活多樣，有壁掛式、嵌入式和可移動支架式，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的情況來選擇如何安裝。